我讓 7 個(gè) AI 寫了今年的高考作文，還找語(yǔ)文老師打了分。

一年一度的全民熱點(diǎn)——高考！

(資料圖片)

又來(lái)了！

每到這個(gè)時(shí)候，各大網(wǎng)站的熱搜頭條，必定被高考二字占領(lǐng)，之所以那些網(wǎng)友們對(duì)高考的關(guān)注度這么高，除了自己曾經(jīng)也參與過(guò)高考之外，更多的還是心里想著，終于有人感受我曾經(jīng)的痛苦了！

而高考詞條中的語(yǔ)文作文，更是每位網(wǎng)友們逃不開(kāi)的話題。

不到一天，和高考作文相關(guān)的微博，就達(dá)成了評(píng)論上萬(wàn)，點(diǎn)贊十幾萬(wàn)的成就。

而今年大家對(duì)于高考作文的討論，和往年有點(diǎn)不一樣。隨著 AI 大模型的井噴，大家也突然好奇起來(lái)了：如果用 AI 來(lái)寫語(yǔ)文作文，會(huì)是一個(gè)什么水平呢？只不過(guò)對(duì)于這事吧，大家的意見(jiàn)好像并不怎么統(tǒng)一。

有說(shuō)現(xiàn)在的 AI ，寫作文水平已經(jīng)到了雙一流學(xué)生的水平了。

但也有專家說(shuō)，現(xiàn)在 AI 寫作文，拿不了高分。巧了嘛，咱們手上別的可能缺， AI 大模型那是一點(diǎn)也不缺的。世超也好奇，這個(gè) AI 寫作文到底能是個(gè)啥水平？

實(shí)踐出真知，為了解決我這個(gè)疑問(wèn)，我分別讓 6 大語(yǔ)言模型—— ChatGPT 3.5/4 、百度文心一言、科大訊飛星火、 360智腦、還有微軟 Newbing 各寫了一篇高考作文。

使用的是這次全國(guó)新高考 I 卷，題目是"故事的力量"。

為了讓這次的評(píng)測(cè)更有置信度，世超我還專門去找了一位語(yǔ)文老師，以滿分 60分為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)這六大語(yǔ)言模型進(jìn)行打分。

改分過(guò)程采用盲改形式，老師將不會(huì)知道他改的文章是由哪個(gè)模型寫的，最大程度上保證了公平性。

百聞不如一見(jiàn)，下面世超就把這六篇 AI 寫的文章和老師的打分評(píng)語(yǔ)給出來(lái)，不過(guò)呢，世超這里先不告訴大家，哪篇文章是哪個(gè) AI 模型寫的，大家可以先猜一猜，等到文章結(jié)尾，再來(lái)給大家公布答案。

咱們先來(lái)看第一篇：

向上滑動(dòng)▼

故事的力量：?jiǎn)⒌闲撵`、改變命運(yùn)

引言：好的故事?lián)碛幸环N神奇的力量，它能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心、啟迪人的智慧，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。在本文中，我將探討故事的力量，從不同角度思考它對(duì)我們的影響和意義。

一、故事的表達(dá)與溝通 故事是人類最古老的溝通方式之一。通過(guò)故事，我們能夠用簡(jiǎn)單而生動(dòng)的語(yǔ)言傳遞信息、表達(dá)情感，與他人產(chǎn)生共鳴。好的故事能夠觸動(dòng)人的心靈，引起共鳴和共同體驗(yàn)。它們能夠以獨(dú)特的方式傳遞價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則和智慧，引導(dǎo)我們思考人生的意義和價(jià)值。故事不僅可以促進(jìn)個(gè)人之間的交流與理解，還能夠推動(dòng)文化之間的交流與融合，增進(jìn)世界各地人民的相互理解與和諧共處。

二、故事的啟迪與智慧 好的故事能夠啟發(fā)人的智慧，幫助我們認(rèn)識(shí)自我和他人，探索生命的真諦。通過(guò)故事中的人物、情節(jié)和沖突，我們能夠在虛擬的世界中體驗(yàn)和體味人生的種種境遇。故事中的智慧和教訓(xùn)，可以指引我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的態(tài)度和方法。通過(guò)故事，我們能夠從他人的經(jīng)歷中吸取智慧的營(yíng)養(yǎng)，幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

三、故事的改變與影響 好的故事不僅能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，還能夠展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事中的英雄與反面人物，他們的選擇和決定，可以影響讀者或聽(tīng)眾的思維方式和行為準(zhǔn)則。一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品或電影，通過(guò)故事的展示，能夠激發(fā)人們追求自由、公正和平等的激情，改變社會(huì)的觀念和價(jià)值觀。故事不僅能夠激發(fā)個(gè)人的勇氣和信念，還能夠引導(dǎo)一個(gè)民族或社會(huì)的發(fā)展方向，塑造整個(gè)群體的精神風(fēng)貌。

個(gè)人思考：在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我不斷被各種故事所感動(dòng)和啟發(fā)。那些關(guān)于勇氣、友誼、奉獻(xiàn)和希望的故事，激發(fā)了我內(nèi)心的力量和勇氣，讓我相信自己可以改變世界。例如，我曾閱讀過(guò)一本關(guān)于一個(gè)年輕人戰(zhàn)勝困境、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的希望和追求。

除了個(gè)人影響，故事還具有社會(huì)影響力。一部具有深刻內(nèi)涵和智慧的小說(shuō)、一部具有強(qiáng)烈社會(huì)意義的電影，都可以引起社會(huì)的關(guān)注和討論。通過(guò)故事的展示，社會(huì)可以反思和思考，從中獲得啟示和教訓(xùn)。故事有著改變社會(huì)觀念和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。

然而，故事的力量并非單方面的。故事的價(jià)值和意義需要讀者或聽(tīng)眾去感知和理解。每個(gè)人在面對(duì)故事時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)歷、價(jià)值觀和文化背景做出不同的解讀。因此，故事的力量也需要讀者或聽(tīng)眾去主動(dòng)接納和理解，從中獲取靈感和啟示。

結(jié)論：故事是有力量的。它們可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事通過(guò)表達(dá)和溝通，啟發(fā)和智慧，以及改變和影響，引領(lǐng)我們走向更好的未來(lái)。因此，我們應(yīng)該珍視和傳承好的故事，用它們來(lái)啟迪自己和他人，用它們來(lái)塑造更美好的社會(huì)和世界。在這個(gè)講述故事的時(shí)代，讓我們共同探索故事的力量，共同書(shū)寫屬于我們自己的故事。

老師評(píng)語(yǔ)：

得分 41 分。

立意基本準(zhǔn)確，無(wú)偏題現(xiàn)象。但是整篇文章泛泛而談，太空洞。在寫故事的三個(gè)部分的時(shí)候，過(guò)于浮于表面。同時(shí)缺少多樣的論證方法，全篇以道理論證為主。青少年應(yīng)該怎么做這一板塊里，沒(méi)有提出具體措施，只是一味強(qiáng)調(diào)故事是有力量的，重要的。

第二篇：

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標(biāo)題：故事的力量：塑造身心與社會(huì)

我們生活在一個(gè)充滿故事的世界中。從電影、書(shū)籍到日常的交談，故事無(wú)處不在，它們是人類生活的基本組成部分。那么，為什么故事如此重要？故事是如何影響我們的生活、社會(huì)乃至整個(gè)文明的？

首先，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，故事具有一種獨(dú)特的溝通力量。通過(guò)敘述一個(gè)個(gè)情節(jié)，我們可以清楚地表達(dá)思想和情感，從而使聽(tīng)者或讀者理解我們的意圖和視角。這種直接的、人性化的方式使得故事成為了一種無(wú)比有效的交流工具。無(wú)論是在兒童教育，還是在成年人的溝通中，故事都能夠傳遞深刻的信息和啟迪智慧。

同時(shí)，故事具有觸動(dòng)人心的力量。一個(gè)好的故事可以讓我們深入體驗(yàn)到主人公的心情，使我們產(chǎn)生共情。這種共情使我們更加接近別人，更能理解別人的痛苦和快樂(lè)。故事也可以幫助我們?cè)诰裆铣砷L(zhǎng)，通過(guò)主人公的挑戰(zhàn)和挫折，我們可以學(xué)習(xí)如何在困難中挺過(guò)，如何在失敗中重新站起。

此外，故事還具有改變命運(yùn)的力量。每個(gè)人的生活都是一個(gè)故事，我們通過(guò)自我敘述塑造我們的身份和人生。一個(gè)好的故事可以改變我們的自我認(rèn)知，提高我們的自尊和自信。更進(jìn)一步，一個(gè)強(qiáng)大的個(gè)人故事，如成就奮斗、克服困難的故事，不僅可以改變個(gè)人命運(yùn)，還可以激勵(lì)其他人去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

最后，故事具有塑造社會(huì)和文明的力量。社會(huì)的形象和民族的文化，往往通過(guò)故事傳播和保存。歷史、傳統(tǒng)、價(jià)值觀等社會(huì)重要元素，都以故事的形式流傳下來(lái)。故事的力量在于它們塑造了我們對(duì)社會(huì)的理解和認(rèn)同，有助于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。

然而，故事的力量也需要謹(jǐn)慎使用。我們應(yīng)該注重故事的真實(shí)性和公正性，避免散播錯(cuò)誤或偏見(jiàn)的信息。同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)批判性思維，以識(shí)別和防止故事的濫用。

總的來(lái)說(shuō)，故事的力量在于它們能夠深刻地影響我們的思想、情感和行動(dòng)。我們都是故事的講述者，也是故事的聽(tīng)者。我們通過(guò)故事認(rèn)識(shí)世界，理解他人，更好地理解和塑造自己。我們的生活被故事豐富和啟發(fā)，我們的社會(huì)通過(guò)故事得到了連結(jié)和發(fā)展。我們不僅在故事中找到了快樂(lè)和慰藉，也在故事中發(fā)現(xiàn)了智慧和力量。

然而，作為故事的創(chuàng)作者和傳播者，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)故事的質(zhì)量和影響負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該提倡那些正面、真實(shí)的故事，那些能夠鼓勵(lì)人們追求進(jìn)步、尊重他人、珍視環(huán)境的故事。同時(shí)，我們也應(yīng)該批評(píng)和防止那些散播惡意、偏見(jiàn)和錯(cuò)誤的故事。我們應(yīng)該理解，每一個(gè)故事都是一個(gè)強(qiáng)大的工具，它既可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以影響整個(gè)社會(huì)和文明的方向。

故事的力量無(wú)法忽視，而我們作為故事的創(chuàng)造者和聽(tīng)者，有責(zé)任和機(jī)會(huì)去塑造和改變這個(gè)世界。我們通過(guò)故事來(lái)表達(dá)和溝通，我們用故事來(lái)啟迪和教育，我們用故事來(lái)記錄和傳承。故事，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的概念，其實(shí)包含了人類的智慧和力量。只要我們正確使用和尊重故事，它們就會(huì)為我們提供無(wú)盡的可能性和希望。

老師評(píng)語(yǔ)：

得分 44 分。

立意準(zhǔn)確，但是寫的過(guò)于官方，盡量不要出現(xiàn)"首先、其次、最后"等字眼，無(wú)個(gè)人深度思考。其中的亮點(diǎn)是提出了故事的力量具有兩面性，要避免故事的濫用。同時(shí)在怎么做一板塊中，從創(chuàng)作者、傳播者、聽(tīng)眾這些角度出發(fā)進(jìn)行思考，是可取的。

第三篇：

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標(biāo)題：故事之韻味，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

昔日的記憶和未來(lái)的夢(mèng)想，都在故事中找到了寄托。故事，就像一座橋梁，連接著我們的心靈。它們承載著智慧，激發(fā)著我們的想象力，讓我們從中汲取力量。故事的力量，就像一首動(dòng)人的詩(shī)篇，能夠深刻地觸動(dòng)我們的靈魂，展現(xiàn)一個(gè)民族的獨(dú)特形象。

故事的力量，就像一顆璀璨的星辰，照亮了人類文明的夜空。這不禁令我聯(lián)想到一部名為《千與千尋》的動(dòng)畫(huà)電影。影片中，少女千尋的冒險(xiǎn)旅程充滿了寓意和深意，它反映了日本文化的許多重要元素。從千尋的身上，我們看到了勇氣、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神；從她的冒險(xiǎn)中，我們感受到了日本文化中對(duì)自然的敬畏和尊重。這部電影，就像一個(gè)美麗的故事，觸動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾的內(nèi)心，也向世界展示了日本文化的獨(dú)特魅力。

故事的力量，也體現(xiàn)在它能夠深入人心，改變一個(gè)人的命運(yùn)。這讓人想起《活著》這部小說(shuō)。這部作品描繪了一個(gè)普通農(nóng)民的人生經(jīng)歷，他在歷經(jīng)苦難和挫折后，仍然堅(jiān)持著對(duì)生活的熱愛(ài)。這個(gè)故事讓我們明白，生命的價(jià)值不在于我們擁有多少財(cái)富，而在于我們?nèi)绾稳ド睿绾稳ッ鎸?duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。正是這樣的故事，讓我們重新審視自己的人生，讓我們更加珍惜每一個(gè)活著的時(shí)刻。

故事的力量，還體現(xiàn)在它能夠展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。我們可以從《紅樓夢(mèng)》中看到中國(guó)古代貴族的生活畫(huà)卷，從《西游記》中感受到中國(guó)古代佛教文化的韻味，從《水滸傳》中了解到中國(guó)古代草莽英雄的形象。這些故事不僅是一個(gè)時(shí)代的縮影，更是一個(gè)民族的象征。它們以獨(dú)特的方式展現(xiàn)了中華民族的魅力和精神風(fēng)貌，將我們的文化傳統(tǒng)傳承到了現(xiàn)在。

正如一位智者所言："故事是人類不朽的翅膀，是引領(lǐng)我們飛翔的火焰。"好的故事不僅能夠觸動(dòng)我們的內(nèi)心世界，啟迪我們的智慧，更能展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事的力量就像一股潛流，激蕩著我們的內(nèi)心深處。正如我們前人的智慧和挑戰(zhàn)塑造了我們今天的民族形象一樣，我們也應(yīng)該向世界展示我們的獨(dú)特魅力和精神風(fēng)貌。通過(guò)講述好的故事，我們可以傳承文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)民族形象，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，好的故事也能夠跨越時(shí)空的限制，觸動(dòng)每一個(gè)人的心靈，改變每一個(gè)人的命運(yùn)。

因此，我們應(yīng)該珍視故事的力量，傳承和發(fā)揚(yáng)那些能夠觸動(dòng)人心的故事。這些故事可以是關(guān)于勇氣、堅(jiān)韌、智慧、愛(ài)與和平的，也可以是關(guān)于文化傳統(tǒng)、歷史事件和社會(huì)變遷的。通過(guò)講述這些故事，我們可以激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們更加深入地了解和尊重我們的文化傳統(tǒng)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)創(chuàng)新的方式講述故事，例如電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲等多媒體形式，讓更多的人能夠接觸到和感受到故事的魅力。

最后，我想引用英國(guó)詩(shī)人華茲華斯的詩(shī)句作為結(jié)尾："我們是講故事的人，我們是傳承者。"讓我們一起珍視和傳承那些好的故事，讓它們成為我們飛翔的火焰，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。

老師評(píng)語(yǔ)：

得分 48 分。

立意準(zhǔn)確，邏輯清晰嚴(yán)密。文章文學(xué)性較強(qiáng)，在第一段開(kāi)門見(jiàn)山擺出觀點(diǎn)，善于運(yùn)用舉例、引用等多種方式。但是每一段都在舉例，缺少更深度的辨析。最后怎么做這一板塊也論述的較為合理。比較明顯的失分點(diǎn)在于每段都在舉例，有堆砌材料湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。

第四篇：

向上滑動(dòng)▼

故事的力量

"好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。"這句話讓我深思，故事的力量究竟有多大？它如何影響我們的生活？

首先，故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。在日常生活中，我們經(jīng)常需要向別人傳達(dá)自己的想法和情感。但是，有時(shí)候我們的語(yǔ)言表達(dá)能力有限，無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。這時(shí)候，故事就可以發(fā)揮作用了。通過(guò)講述一個(gè)生動(dòng)的故事，我們可以讓別人更好地理解我們的意思，從而達(dá)到更好的溝通效果。

其次，故事可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。有些故事情節(jié)感人至深，能夠讓我們產(chǎn)生共鳴，感受到人性的偉大和美好。有些故事則能夠啟迪我們的智慧，讓我們從中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些故事不僅可以讓我們感受到美好的情感，還可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷地進(jìn)步和提高。

再次，故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。有些故事中的主人公經(jīng)歷了種種困難和挫折，但最終憑借著自己的勇氣和毅力，成功地改變了自己的命運(yùn)。這些故事可以激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。

最后，故事可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，而這些文化和傳統(tǒng)往往可以通過(guò)故事的形式得到展現(xiàn)。通過(guò)講述一些具有代表性的故事，我們可以更好地了解一個(gè)民族的歷史、文化和精神風(fēng)貌。

總之，故事的力量是巨大的。它可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該多讀好的故事，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己變得更加優(yōu)秀和有內(nèi)涵。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)講好故事，用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫來(lái)傳遞自己的思想和情感。

老師評(píng)語(yǔ)：

得分 40分。

立意基本符合，和第一篇很類似，都是浮于表面泛泛而談。把故事的作用在翻來(lái)覆去的說(shuō)，沒(méi)有挖掘出故事作用的內(nèi)在重要性，也沒(méi)有例子加以佐證。盡量不要出現(xiàn)"首先、其次、最后"等字眼，是很明顯的失分點(diǎn)。

第五篇：

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故事的力量：拓展思維、塑造未來(lái)

故事是人類最古老也最普遍的一種文化形式，它以生動(dòng)有趣的方式傳遞著知識(shí)、情感和價(jià)值。正如引文所言，"好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。"這句話激發(fā)了我對(duì)故事的力量的聯(lián)想和思考，讓我深刻感受到故事對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響和作用。

首先，故事的力量在于拓展我們的思維。通過(guò)閱讀或聽(tīng)取不同類型、不同風(fēng)格、不同背景的故事，我們可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，豐富我們的想象。故事中的人物、情節(jié)、主題、沖突等元素可以激發(fā)我們的好奇心和探索欲，讓我們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)，也能夠思考故事背后的意義和啟示。故事中蘊(yùn)含著各種各樣的智慧和道理，有些是直接表達(dá)出來(lái)的，有些是隱晦暗示的，有些是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)的。通過(guò)故事，我們可以鍛煉我們的邏輯思維、批判思維、創(chuàng)造思維等能力，提高我們的認(rèn)知水平和判斷力。

其次，故事的力量在于塑造我們的未來(lái)。通過(guò)閱讀或聽(tīng)取不同類型、不同風(fēng)格、不同背景的故事，我們可以感受到不同人生軌跡上所展現(xiàn)出來(lái)的不同品質(zhì)和價(jià)值。故事中有成功者也有失敗者，有英雄也有反派，有喜劇也有悲劇。每一個(gè)故事都給予了我們一種可能性和選擇性。通過(guò)故事，我們可以找到自己向往或者避免的人生目標(biāo)和道路，也可以找到自己欣賞或者反感的人格特征和行為方式。通過(guò)故事，我們可以樹(shù)立自己的理想和信念，也可以培養(yǎng)自己的品德和情操。通過(guò)故事，我們可以激發(fā)自己的動(dòng)力和勇氣，也可以調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)。通過(guò)故事，我們可以影響和改變自己的命運(yùn)，也可以影響和改變他人的命運(yùn)。

最后，故事的力量在于展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每一個(gè)民族都有自己獨(dú)特的故事，這些故事反映了一個(gè)民族的歷史、文化、精神和特色。通過(guò)閱讀或聽(tīng)取不同民族的故事，我們可以了解和尊重不同民族的差異和多樣性，也可以發(fā)現(xiàn)和欣賞不同民族的共性和優(yōu)勢(shì)。故事是一種強(qiáng)有力的文化符號(hào)，它可以傳承和弘揚(yáng)一個(gè)民族的傳統(tǒng)和智慧，也可以展示和推廣一個(gè)民族的創(chuàng)新和貢獻(xiàn)。通過(guò)故事，我們可以增強(qiáng)自己所屬民族的自豪感和認(rèn)同感，也可以增進(jìn)與其他民族的友誼和合作。

綜上所述，故事的力量不可小覷，它拓展了我們的思維，塑造了我們的未來(lái)。讓我們珍惜故事，學(xué)會(huì)閱讀、聆聽(tīng)和講述好的故事。通過(guò)故事的力量，我們可以豐富自己的內(nèi)在世界，與他人建立深厚的情感聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。

老師評(píng)語(yǔ)：

得分 39 分。

對(duì)于材料內(nèi)容切記不可直接引用，角度新穎，從個(gè)人思維、未來(lái)發(fā)展、民族形象等角度入手來(lái)論述。可惜沒(méi)有說(shuō)到如何開(kāi)拓我們的思維，如何塑造我們對(duì)未來(lái)的價(jià)值觀和眼界，也沒(méi)有具體說(shuō)如何展現(xiàn)民族形象的。說(shuō)到底還是寫的不夠深刻，沒(méi)有閃光點(diǎn)。盡量不要出現(xiàn)"首先、其次、最后、綜上所述"等字眼。這不是論述類文本，這是議論文，通過(guò)表達(dá)觀點(diǎn)立場(chǎng)，加以論述分析自己的觀點(diǎn)。分析論述觀點(diǎn)是重點(diǎn)。

第六篇：

向上滑動(dòng)▼

好的故事,有力量

故事是人類智慧的結(jié)晶,也是人類文化的重要組成部分。好的故事具有很多獨(dú)特的魅力,它們可以讓我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。這些故事不僅是人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分,更是人類文明發(fā)展的重要見(jiàn)證。

首先,好的故事可以傳遞人類的智慧和價(jià)值觀。在故事中,我們可以看到許多經(jīng)典的道德觀念和價(jià)值觀念,例如勇敢、誠(chéng)信、寬容、仁愛(ài)等等。這些價(jià)值觀念不僅在日常生活中得到了體現(xiàn),更在歷史長(zhǎng)河中形成了一種文化傳承的力量。好的故事情節(jié)往往蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思考和人生感悟,它能夠啟發(fā)我們的思維和想象力,讓我們更加深刻地理解和認(rèn)識(shí)世界。

其次,好的故事能夠影響人的命運(yùn)。有些故事,它們的主人公因?yàn)橐恍┰蚨チ嗽械纳钴壽E,但卻在困境中找到了自己的出路。這種力量深深地影響了許多人的生活,讓他們勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。另外,好的故事也能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)其他民族和文化,促進(jìn)不同文化之間的交流和理解。

最后,好的故事能夠展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)文化和歷史傳承,好的故事往往是一個(gè)國(guó)家文化和形象的重要組成部分。一個(gè)好的故事,可以讓一個(gè)國(guó)家的人民更加深入地了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)國(guó)家的歷史和文化,感受到這個(gè)國(guó)家的獨(dú)特魅力和價(jià)值。

總之,好的故事是一種非常寶貴的資源,它具有強(qiáng)大的影響力和感染力。通過(guò)好的故事,我們能夠更好地表達(dá)和溝通,能夠啟迪智慧,改變?nèi)说拿\(yùn),展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此,我們應(yīng)該珍視好的故事,把它們作為人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分,傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

老師評(píng)語(yǔ)：

得分 40分。

立意基本符合，都是浮于表面泛泛而談。把故事的作用在翻來(lái)覆去的說(shuō)，要論述的是獨(dú)特的故事與其價(jià)值認(rèn)知，少說(shuō)國(guó)家，多討論青年成長(zhǎng)！沒(méi)有挖掘出故事作用的內(nèi)在重要性，也沒(méi)有例子加以佐證。

第七篇：

向上滑動(dòng)▼

故事，是人類文化遺產(chǎn)中不可或缺的一部分，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，記錄了人類的歷史與文化。不同的故事有著不同的情節(jié)與意義，但它們都具有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是它們都有著強(qiáng)大的力量，能夠影響我們的情感與思想。

從小到大，我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的故事。這些故事或許是父母親友所講述的，或許是我們?cè)跁?shū)籍中所閱讀到的。這些故事，不僅能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)和感動(dòng)，還能夠啟迪我們的智慧。故事中所蘊(yùn)含的深刻道理，讓我們從中汲取力量，更好地面對(duì)人生。

曾經(jīng)有這樣一則故事，講述了一個(gè)年輕人因?yàn)榧揖池毨В荒芸刻鎰e人打工維持生計(jì)。雖然生活困苦，但他從未放棄自己的夢(mèng)想。有一天，他得到了一個(gè)去往大城市的機(jī)會(huì)，但要想成功，他必須要通過(guò)一個(gè)非常難的考驗(yàn)。這個(gè)年輕人沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終通過(guò)了考驗(yàn)，成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這則故事告訴我們："不放棄，終有成"。這個(gè)故事告訴我們，只要我們堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它們。

不僅僅是這則故事，生活中有許多故事都蘊(yùn)含著這樣的道理。這些故事不僅能夠讓我們感受到生命的力量，還能夠激發(fā)我們的智慧和勇氣。

此外，故事還可以改變我們的命運(yùn)。我們常常說(shuō)，言為心聲，其實(shí)，故事也是如此。一個(gè)好的故事，不僅能夠表達(dá)作者的情感，還能夠讓讀者感受到這種情感。因此，講故事不僅需要語(yǔ)言的表達(dá)能力，更需要情感的投入。一個(gè)好的故事，不僅能夠讓聽(tīng)眾感受到故事中人物的情感，還能夠激發(fā)聽(tīng)眾自身的情感，引起共鳴。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多人通過(guò)講故事改變了自己的命運(yùn)。比如，馬云就是通過(guò)講故事來(lái)激勵(lì)自己和他人，最終獲得了成功。這告訴我們："講故事，也可以改變自己的命運(yùn)"。

總之，故事是有力量的。它能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；故事還能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該多聽(tīng)故事、講故事，從中汲取力量和智慧，不斷完善自己，成就更好的人生。

老師評(píng)語(yǔ)：

得分 49 分。

做好故事的概念詮釋是高下。誰(shuí)的故事，誰(shuí)講故事，故事講的好不好，故事的生活價(jià)值社會(huì)價(jià)值文化價(jià)值思考。本篇文章并不像之前的文章切入點(diǎn)那么大，而是選取小的切入點(diǎn)，有條理的進(jìn)行分析。這是很不錯(cuò)的。但是缺少一定的對(duì)于社會(huì)價(jià)值生活價(jià)值的反思，這是不能獲得高分的關(guān)鍵。

評(píng)分結(jié)束啦，不知道大家對(duì)這樣的打分滿不滿意呢？

大家可以先猜猜這七篇文章分別是哪個(gè) AI 寫的，然后再看下面的答案。

第一篇和第二篇，分別是 OpenAI 的 GPT 3.5 和 GPT 4 。

第三篇是來(lái)自百度的文心一言。

第四篇是科大訊飛的星火。

第五篇是微軟的 Newbing 。

第六篇是 360智腦。

最后一篇，則是阿里的通義千問(wèn)。

其中得分最高的兩篇，分別來(lái)自咱們國(guó)內(nèi)的大模型，通義千問(wèn)和文心一言，據(jù)這位老師說(shuō)，之所以給通義千問(wèn)高一分，主要是覺(jué)得文心一言的論證方法較為單一，沒(méi)有更深層次的思考，通義千問(wèn)雖然切入口比較小，不過(guò)他能夠有一定的思考在里面。

總結(jié)到這次的題目和大模型作文，老師的看法是：

這次作文題目審題門檻低，但概念詮釋門檻高。立意基本不會(huì)出錯(cuò)，不過(guò)要得高分很難。要談?wù)摢?dú)特的故事與其價(jià)值認(rèn)知，少說(shuō)國(guó)家，多討論青年成長(zhǎng)。誰(shuí)的故事，誰(shuí)講故事，故事講的好不好，故事的生活價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、文化價(jià)值思考，所以做好故事的概念詮釋是高下。

其實(shí)從這次的評(píng)分來(lái)看，現(xiàn)在的AI大模型，雖然很難拿到接近60分的高分，但是最高49分的表現(xiàn)，在實(shí)際情況下，也超過(guò)了不少的中游學(xué)生。

單從這次作文的得分上來(lái)判斷，AI想要考頂尖大學(xué)恐怕還不行，但是，考一些稍好的普本應(yīng)該是沒(méi)啥問(wèn)題。

不過(guò)也沒(méi)必要太焦慮，想想，畢竟連曾經(jīng)的圍棋之王柯潔都敗在AI手下，世超認(rèn)為，人類在考試上被AI全面超越也是遲早的事。

只不過(guò)，AI只是工具。工具越好用， 占便宜的，不還是我們嘛。

撰文：晚上吃早飯編輯：江江&面線封面：萱萱

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