環球即時：中高職院校聯合企業共同育才 招生即招工 入校即入職

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包機電學校學生在實訓室實踐。

“進入訂單班將來畢業就有工作，相比同齡人，我更早明確了職業發展方向。”包頭機電工業職業學校（以下簡稱包機電學校）學生喬春發說。談起一路暢通的求學求職之路，他說，一切得益于中高職院校聯合企業共同培養人才的特殊方式。

作為包機電學校與包頭輕工職業技術學院（以下簡稱包輕院）“中高企”一體化訂單培養杰士德班的學生，喬春發在畢業后將被江蘇杰士德精密工業股份有限公司（以下簡稱杰士德公司）優先錄用。

“包頭正全力打造‘世界稀土之都’‘世界綠色硅都’，一大批優質項目入駐我市，這些企業普遍存在人才難引等問題，對技術型人才提出了新需求。2020年開始，包機電學校與包輕院聯合企業打造一體化培養模式，以滿足行業、企業的需求。”包機電學校校長楊鵬飛說。

通過“3+2”“3+3”等形式，兩所職業院校開展一體化培養、5 到6年一貫制教育，訂單式培養技術人員。包機電學校每年將會有100名畢業生進入包輕院。入學后，學生將系統學習機電技術應用等專業課程，參加技能競賽等專業素養提升活動，并提前到杰士德公司進行實習，完成就業過渡。

隨著“中高企”一體化訂單培養杰士德班的成立，兩所職業學校將根據企業要求設置相關課程，企業技術人員也將參與實踐教學等，讓學生提前了解企業的技術應用和文化氛圍，形成“招生即招工”的辦學特色。“2021年，一批包機電學校的學生進入杰士德公司實習，相當一部分學生在短時間內就能適應崗位要求，掌握相關技能，得到認可。因此，企業投入60萬元為包機電學校建設了機電一體化PLC實訓室，引入企業技術標準、實訓師資，進一步推進校企合作走深走實。”杰士德公司人事總監魏傳迪說。

“就業好”帶動“招生熱”，包輕院副院長張延民表示，中高企人才培養共同體就是高職招生前移、企業招工前移，從中職學校開始就實現了“招生即招工、入校即入職”，增進了學生的歸屬感、學校的成就感、家長的認同感、企業的滿意度，破解了學校“招生難”和企業“用工荒”的現實問題。升學途徑拓寬了，就業范圍擴大了，高職學校的生源質量自然水漲船高。

面對區域人才培養與市場脫節的困境，產教融合、校企合作是重要的出路。“下一步，我們將共同探索中高職和企業一體化技能人才培養的課程銜接及實習實訓改革研究、核心教材建設研究等內容。”楊鵬飛說。

（文/圖 全媒體記者 苗雨蔚）