優(yōu)秀教師｜劉憲瑞：丹心一片獻(xiàn)教育 不為繁華易初心

“用愛履行責(zé)任，用愛承載教育。”15年來，包鋼一中教師劉憲瑞扎根在基層，奮戰(zhàn)在一線，潛心教育，無悔奉獻(xiàn)，用心血和汗水培育出一屆又一屆優(yōu)秀學(xué)生。

(資料圖片)

劉憲瑞在授課

我是一顆螺絲釘，哪里需要哪里釘。劉憲瑞是學(xué)校名副其實(shí)的“救火員”和“全能戰(zhàn)士”。

2015年9月，他擔(dān)任物理學(xué)科備課組長，帶領(lǐng)全組老師披荊斬棘、勠力同心，鍛造了包鋼一中物理學(xué)科的金字招牌。2020年10月，當(dāng)時(shí)的1816班物理教師受傷，需要長時(shí)間治療休養(yǎng)，劉憲瑞主動(dòng)請(qǐng)纓，承擔(dān)這個(gè)班的物理教學(xué)工作。2021年9月的新高一，已經(jīng)滿工作量的劉憲瑞，在得知同組物理教師生病后，又主動(dòng)承擔(dān)3個(gè)班的教學(xué)任務(wù)……

這樣臨危受命的事，不勝枚舉。每到學(xué)校遇到困難的時(shí)候，他總是及時(shí)出現(xiàn)，沖鋒在前，充當(dāng)“螺絲釘”的角色，不計(jì)個(gè)人私利，時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)校大局為重，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了包頭的教育事業(yè)。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

劉憲瑞多年來工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，通過自己的不斷努力，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干和管理骨干。他連續(xù)四屆擔(dān)任班主任，連續(xù)三屆擔(dān)任備課組長，從2022年5月起又開始擔(dān)任年級(jí)主任，承擔(dān)年級(jí)管理工作。

在別人的眼中，劉憲瑞是一名優(yōu)秀的物理教師、優(yōu)秀的班主任、優(yōu)秀的備課組長、優(yōu)秀的年級(jí)班主任。但是在他的眼中，自己卻不是一個(gè)合格的丈夫、合格的父親，更算不上一個(gè)合格的兒子。十幾年來，他虧欠家里的太多太多。兩個(gè)孩子，無論是教育還是陪伴，他都沒有盡到責(zé)任，面對(duì)妻子的辛苦操勞，他心中愧疚不已。父母頭頂?shù)陌装l(fā)越來越多，他卻沒有充裕的時(shí)間在膝下盡孝，只有過年的時(shí)候才能將父母從通遼市奈曼旗接到包頭。

在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中不平凡。

在劉憲瑞教過的學(xué)生看來，比起成績，劉老師似乎更關(guān)心一些他認(rèn)為更重要的東西。

劉憲瑞總愛掛在嘴邊的一句話似乎也驗(yàn)證了這一點(diǎn)，“‘靜待花開’，人生不是100米沖刺，它是一場馬拉松，你永遠(yuǎn)也不知道最精彩的是哪一段。可能你努力了很長時(shí)間都沒有效果，但是根據(jù)能量守恒定律，你一直積攢的能量，一定會(huì)在某一階段爆發(fā)出來。”

正是因?yàn)楦粗亟逃谋菊妫嗄陙恚瑒椚鸢呀逃龑W(xué)生視為養(yǎng)花，他堅(jiān)信，每朵花都有自己的花期，不能強(qiáng)行干預(yù)學(xué)生在什么時(shí)間開花，作為教師，只需要做的是認(rèn)真地澆水、施肥、用心養(yǎng)護(hù)，剩下的交給時(shí)間就好了。

春雨育桃李，杏壇溢清芬。劉憲瑞交付青春，奉獻(xiàn)真心，只為每一個(gè)學(xué)子都能擁有光明的未來。他以感恩之心為初衷，以傳承之道為己任，用初心踐行使命，在學(xué)生心中種下了火焰的種子，照亮了一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)少年的前程！

（文/圖 記者：趙遐；編輯：吳存德；校對(duì)：王振偉；審核：賈星慧）