右腦訓練營是科學還是騙局？如何正確的培養孩子的智力？

最近這段時間總有小伙伴問小編右腦訓練營（訓練營加盟）是什么，小編為此在網上搜尋了一些有關于右腦訓練營（訓練營加盟）的知識送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

右腦訓練營（訓練營加盟）

(資料圖片)

作為家長你有聽過“兒童右腦開發”這個詞嗎？不管是任何的搜索軟件，隨手一搜都能搜到相當多的右腦開發教育機構，這些機構的宣傳中所描述的右腦思維的種種神異，也讓家長們十分向往，覺得似乎有必要讓自家的孩子也接受這種“神童教育”，但這種過于神奇的“右腦思維”也不禁讓人懷疑——兒童右腦開發，究竟是科學還是騙局？

首先我們要知道，從學術上講，右腦思維是的確存在的。

右腦開發的理論最早誕生于40年前的諾貝爾生理獎，當年的斯佩里博士通過左右腦分離試驗實驗對人的左右腦的作用進行了功能劃分：

左半腦主要負責邏輯理解、記憶、語言、判斷、分類、邏輯、分析、推理、抑制等，因此也被稱為稱作“學術腦”；

右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協調、美術音樂節奏、想像、靈感、頓悟等，因此也被稱為稱作“創造腦”

從這一理論來看，如果一個人想要賺大錢、當領導，獲得社會意義上的成功，右腦發達會相當大概率提高這一方面。

但如果我們從宣傳角度上來看，就會發現這是一個巨大的騙局：左右腦雖然分工各自不同，但卻依然是人的大腦，不可能做出超人的事情。

而市面上的所謂的“右腦開發訓練營”所宣傳的右腦開發，卻似乎帶有著相當多玄學的意味，“超高速記憶”，“量子閱讀”等騙局，都是其中的典型代表。而所謂的訓練方式也無非就是簡單的高強度大量記憶訓練，雖然能讓孩子通過熟能生巧來在短時間內見效，但對孩子的大腦開發和長遠成長卻并沒有實際意義。

真正的大腦開發應該是通過良性練習來進行刺激發育的，而這種刺激發育應該是一種私人化、定制化、高人力消耗的事情，需要在孩子的0~6歲的期間，根據孩子的情況耐心細心的對孩子進行大腦培養，因此右腦開發是真的，但是市面上的右腦開發課程卻往往是假的。

一、左右腦同步培養

想要正確的培養孩子的大腦，讓孩子有更高的智力，家長首先就要意識到，左腦和右腦同樣重要，需要和右腦同步培養。

如果說一個人的右腦決定了人生上限，那么左腦就決定了他的下限。如果說左腦發達而右腦匱乏的人是“學而不思則罔”，只注重右腦而忽視左腦的發育，就是典型的“思而不學則殆”。只注重左腦的知識積累不注重右腦可能讓人碌碌無為，但缺乏知識積累的狂想卻有可能讓孩子處于更危險的境地當中。

因此，想要讓孩子真正的夠聰明，就一定要對左腦和右腦同步培養，哪個都不能少。

而關于孩子的左右腦同步開發方面，我在翻閱了很多資料和兒童智力培養書后，將主要的方向放在了0-6歲的兒童智力游戲上，0-6歲是孩子的大腦發育程度從不足25%成長到95%的重要階段，堪稱兒童智力發育的黃金期，而如果能在這一階段對孩子的大腦發育進行良好的刺激，那么孩子在未來有個“好腦瓜”的概率也就不低了。接下來我就向各位家長推薦這套內含300余個兒童智力游戲的《幼兒左右腦開發游戲書》。

這套書全套共計10冊，針對0-6歲的孩子的大腦發育情況出發，以游戲的形式對孩子的語言能力、空間感知、創造力、數學能力、專注力、視覺訓練、觀察力、記憶力、分析能力、邏輯推理這10各方面進行培養。

家長不要覺得相比與很多形式、噱頭高大上的兒童啟蒙書籍，這本書似乎有些過于樸素。實際上，0-6歲的孩子感知器官、大腦都是未發育完全的狀態，強行修習一些不適合孩子年齡的書，只會讓孩子看的云里霧里，反而是最基礎的，最直接對孩子的大腦底層功能進行刺激的腦力開發書才真的有效。

二、培養思維模式

同時家長們也應該意識到，雖然我們可以通過外界手段做出種種提升孩子智力的努力，但結果如何卻并不是一個能夠量化的東西。孩子的大腦成長和身高、長相一樣，家長能的只有“盡人事聽天命”，后天智力開發的確有效，但更多的還要取決于營養以及父母的先天基因，甚至是在孩子DNA中所流淌的整個無數個先祖的基因。

但其實，智力并不只是大腦發達程度這一個維度，相比不那么可控的大腦，還有同樣可以提高孩子智力，并且更加可控的思維模式。

如果我們將人腦類比于電腦，那么大腦是硬件，而在其中運行的思維模式則是軟件。只有“軟件”、“硬件”都優秀，才能讓聰明的智力這個“程序”跑起來，而關于孩子的思維模式培養，這本《IQ益智大百科》相信可以幫上家長們的忙。