張家界四人跳崖事件背后，農(nóng)村青年的生存困境亟待關(guān)注_世界要聞

本文來(lái)自微信公眾號(hào)：在作文里成長(zhǎng)（ID：lvshicai8），作者：楊昇，原文標(biāo)題：《張家界跳崖 4 人都是農(nóng)村青年，農(nóng)村青年的生存困境亟待關(guān)注》，頭圖來(lái)自：視覺(jué)中國(guó)

一

2023 年 4 月 4 日 4 名青年在湖南張家界天門(mén)山景區(qū)跳崖，消息曝出，全網(wǎng)轟動(dòng)。4 月 7 日，張家界市永定區(qū)人民政府新聞辦公室發(fā)布通告：4 月 4 日 13 時(shí) 30 分許，4 名外省人員（三男一女）在天門(mén)山跳崖，其中女子被及時(shí)制止。經(jīng)公安部門(mén)查明，3 名男子已跳崖身亡，女子跳崖前因服毒，經(jīng)緊急送醫(yī)搶救無(wú)效死亡，4 人均系自殺，排除刑事案件及其他因素。

(資料圖)

這兩天媒體相繼曝出了這 4 名自殺者的家庭狀況，4 人分別來(lái)自河南、河北、福建、四川，年齡從 23 歲到 34 歲不等，3 男 1 女。

自殺者中年齡最大的是男子劉某，89 年生人，34 歲，來(lái)自河南省周口市沈丘縣農(nóng)村。因?yàn)榧彝ダщy，劉某在外結(jié)婚、生子，劉某的人生大事家里人沒(méi)有過(guò)多參與，后來(lái)其父親聽(tīng)說(shuō)劉某又離婚了，家里知道的情況也非常有限。

自殺者中年齡僅次于劉某的是河北籍男子彭某，90 年生人，33 歲。彭某來(lái)自河北邯鄲市臨漳縣李谷駝村，據(jù)彭某老家村里的村支書(shū)介紹，彭某性格內(nèi)向老實(shí)，初中輟學(xué)。其家境貧困，家里還有兩個(gè)哥哥，哥哥們的經(jīng)濟(jì)狀況也一般。四年前，彭某的母親去世，從那之后，彭某就沒(méi)再回過(guò)村里。

自殺者中的張某只有 23 歲，是家中獨(dú)子，來(lái)自福建省德化縣農(nóng)村。初中畢業(yè)后，張某就去外地打工，平時(shí)很少回家，今年過(guò)年也沒(méi)有回家。張某所在村里的村干部說(shuō) " 現(xiàn)在年輕人常年都在外面，對(duì)他的具體情況了解不多。" 張某的堂哥說(shuō)，事發(fā)前，張某還給媽媽打電話(huà)說(shuō)自己出去旅游了。

自殺者中唯一的女性是陳某，陳某因被及時(shí)制止而沒(méi)有跳崖，但因?yàn)橐呀?jīng)服毒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。據(jù)悉陳某來(lái)自四川省內(nèi)江市市中區(qū)史家鎮(zhèn)農(nóng)村，今年 23 歲，陳某的鄰居向媒體透露，陳某一家四口，家里除了父母外還有一個(gè)弟弟，家境比較差。陳某常年在外地打工，之前在成都工作，后來(lái)去了佛山的一家美容院。

二

雖然大家都在談?wù)撨@四個(gè)人的出身，但很少有人明確地指出，他們四人都是農(nóng)村青年。把自殺者歸為某一個(gè)群體似乎有些不妥，但事實(shí)如此，不容回避。這也讓我想起了另外幾起頗有影響力的青年自殺事件。

2021 年 11 月 28 日晚 11 點(diǎn) 28 分，一封 5000 多字的遺書(shū)在微博上被定時(shí)發(fā)送，在自己選好的日子里，一個(gè)網(wǎng)名叫鹿道森的周姓男子消失了。12 月 1 日，周某的遺體在浙江舟山朱家尖附近海域被找到。周某選擇在自己 25 歲生日當(dāng)天自殺身亡，他的死亡在網(wǎng)上也曾引起高度關(guān)注。鹿道森是貴州貴陽(yáng)人，他在遺書(shū)中介紹自己為：" 農(nóng)村留守兒童、山區(qū)孩子、校園霸凌經(jīng)歷者、攝影創(chuàng)作人、獨(dú)居青年、追夢(mèng)的人。"

" 鹿道森 " 自殺后，我還寫(xiě)過(guò)一篇文章《月入二萬(wàn)的農(nóng)民工和失去生活勇氣的大學(xué)生》，我寫(xiě)那篇文章的目的是為了鼓勵(lì)年輕人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)和理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，充滿(mǎn)韌性地活下去。

那篇文章中我還提到了另一個(gè)自殺的青年，2016 年 2 月 19 日晚自縊身亡的華東師范大學(xué)青年教師江緒林。江緒林出生在湖北農(nóng)村，自幼失去雙親，由姐姐撫養(yǎng)長(zhǎng)大，一步步讀到博士之后走入大上海，成了很多人羨慕的大學(xué)老師。但最終他選擇了自殺。

近兩年來(lái)全網(wǎng)影響比較大的年輕人自殺事件不少，以上這幾個(gè)年輕人，無(wú)一例外都成長(zhǎng)在農(nóng)村，而且家庭條件都不是特別好。

三

我知道，自殺的城市青年也有不少，但在我的眼界之內(nèi)，城市自殺者中初中生和高中生比較多，這些城市孩子的自殺大多是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力太大，這個(gè)問(wèn)題我在以前的一些文章中探討過(guò)（《全國(guó)中小學(xué)自殺者中初中生比率最高，我們的教育應(yīng)該反思什么？》）。

本文我想重點(diǎn)探討農(nóng)村青年的自殺問(wèn)題。

在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代，農(nóng)村青年的生存是比較艱難的。

農(nóng)村青年小時(shí)候大多是留守兒童，父母有一方不在身邊，甚至父母雙方都不在身邊，這些孩子從小跟著年邁的爺爺奶奶或者外公外婆生活，一年之中只能在過(guò)年時(shí)才見(jiàn)到外出打工歸來(lái)的父母，短暫的相聚后又是一年的別離。

農(nóng)村孩子在這種成長(zhǎng)環(huán)境里是沒(méi)有什么家庭教育的，再加上鄉(xiāng)村學(xué)校教育的潰敗，農(nóng)村孩子接受的教育普遍比較差。學(xué)習(xí)好的農(nóng)村孩子不多，很多農(nóng)村孩子初中畢業(yè)就不讀書(shū)了，繼續(xù)讀書(shū)的大多讀的是中專(zhuān)、技校和職高，讀普高的不多，讀了普高后考上本科大學(xué)的更少。

雖然現(xiàn)在國(guó)家在職業(yè)教育方面投入了很大的精力和財(cái)力，但是效果還沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，至少在勞務(wù)市場(chǎng)上，職業(yè)教育的文憑還是被歧視的，職場(chǎng)上的就業(yè)機(jī)會(huì)大部分情況下還是按學(xué)歷層次分配的，最好的就業(yè)機(jī)會(huì)給了 985 畢業(yè)生，次好的就業(yè)機(jī)會(huì)給了 211 畢業(yè)生，緊接著是一本，二本，最后才能輪到接受職業(yè)教育的學(xué)生。

遺憾的是，農(nóng)村孩子大多接受的是職業(yè)教育，職業(yè)中專(zhuān)和大專(zhuān)畢業(yè)生中大部分都是農(nóng)村孩子。如此一來(lái)，畢業(yè)后農(nóng)村青年的就業(yè)機(jī)會(huì)就大大落后于城市青年，這是人人都能看到的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

然而，普遍低學(xué)歷的農(nóng)村青年走入社會(huì)后，其生存的壓力卻比城市青年大。因?yàn)槌鞘星嗄昃退阏夜ぷ鞑豁樌?，暫時(shí)要失業(yè)一段時(shí)間，至少他們的身后有家庭的支撐，他們的父母基本上在城市都有固定住房，他們可以在父母的房子里安心地吃飯睡覺(jué)，父母會(huì)給他們零花錢(qián)，父母還會(huì)想盡辦法幫助他們就業(yè)，他們還不至于為生存而焦慮。

但是農(nóng)村青年則不然。農(nóng)村青年的父母大部分無(wú)力給孩子提供有力的支撐，既不能全款給孩子在大城市買(mǎi)房，也無(wú)力托關(guān)系給孩子找工作。何況很多農(nóng)村父母有多個(gè)孩子，他們養(yǎng)孩子就是在做任務(wù)，好歹供孩子上個(gè)大學(xué)，管它是本科還是專(zhuān)科，只要畢業(yè)了，自己的任務(wù)就完成了，剩下的路就得靠孩子自己去走。

而農(nóng)村孩子呢，也有自身的問(wèn)題。因?yàn)榍啡备改傅墓芙?，大部分農(nóng)村孩子對(duì)學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不足，不但沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更沒(méi)有想要學(xué)好的理想抱負(fù)，幾乎從小到大都抱著個(gè)手機(jī)在 " 刷刷刷 "。

長(zhǎng)年累月的刷手機(jī)不但荒廢了學(xué)業(yè)，更荒廢了對(duì)人生的思考，大部分農(nóng)村孩子幾乎都不知道學(xué)校之外的城市生活是個(gè)什么樣子，也沒(méi)有考慮過(guò)自己有沒(méi)有能力在城市活下去，更別說(shuō)提前為自己在城市謀生積累能力和經(jīng)驗(yàn)了。

殘酷的是，農(nóng)村孩子一畢業(yè)，他們的父母就不管了。農(nóng)村父母既不會(huì)給孩子安排工作，也不會(huì)安排住處，通常也不會(huì)再給錢(qián)，甚至還希望孩子拿錢(qián)回家，基本上不會(huì)想到要給孩子立足城市提供財(cái)力物力的支持。

沒(méi)有接受良好教育的農(nóng)村孩子在就業(yè)市場(chǎng)上本來(lái)就廣受歧視，能賺取高工資的機(jī)會(huì)很少，再加上沒(méi)有家庭的支撐，全憑個(gè)人闖蕩，其立足城市的艱難可想而知。更糟糕的是，農(nóng)村孩子如果不能在城市立足，那就無(wú)處可去了，因?yàn)樗麄冊(cè)诔抢餂](méi)有棲身之所，混不住就只能回村里，回到父母的老房子里去。

而農(nóng)村父母大多是不會(huì)考慮孩子的情感需求的，他們只看實(shí)際所得，只信奉付出就要有回報(bào)。養(yǎng)孩子養(yǎng)了二十幾年，上學(xué)花了那么多錢(qián)，孩子長(zhǎng)大了就必須去掙錢(qián)，窩在家里就是個(gè)廢物。再加上當(dāng)前大部分農(nóng)村里確實(shí)沒(méi)有年輕人干的事，一點(diǎn)莊稼，都是機(jī)械化耕作，留守老人就干了，年輕人待在農(nóng)村，如果不依托土地去創(chuàng)業(yè)的話(huà)，基本上就是混吃混喝，無(wú)法創(chuàng)造什么價(jià)值。

四

" 留不下的城市，回不去的農(nóng)村 "，這句無(wú)奈的感嘆是很多農(nóng)村青年走出校門(mén)那一刻才深切感受到的。本來(lái)他們?cè)诔鞘星髮W(xué)的時(shí)候就應(yīng)該早做打算，要么把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，有個(gè)一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后憑技術(shù)吃飯；要么把人混機(jī)靈，完成自身的 " 城市化 "，去適應(yīng)無(wú)處不在的城市商業(yè)；要么上學(xué)時(shí)多做兼職，熟悉學(xué)校所在的城市，提前熟悉職場(chǎng)。

然而，大部分農(nóng)村孩子在上學(xué)時(shí)就沒(méi)有考慮過(guò)前途大事，他們什么都不想，也什么都沒(méi)準(zhǔn)備，就稀里糊涂地刷了幾年手機(jī)，一朝畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了去路。

前些年經(jīng)濟(jì)情況好的時(shí)候無(wú)所謂，只要是個(gè)人，在城市總能找到活干。但這幾年的情況不同往昔，找工作很難了，讀過(guò)書(shū)的年輕人又不愿意進(jìn)廠，就算是中專(zhuān)畢業(yè)也不愿意進(jìn)廠打螺絲。輕松的活找不到，辛苦的活不愿做，城市混不住，農(nóng)村回不去，頃刻之間，人生就走入了絕境。

一個(gè)農(nóng)村人要想立足城市，很難！一個(gè)沒(méi)有高學(xué)歷或高技能的農(nóng)村青年想要立足城市，過(guò)上有房有車(chē)有家的生活，更難！在這種生存的艱難面前，如果思想滑坡了，不想吃苦耐勞，沒(méi)有生存的韌性，就很容易頹廢，變得很喪，甚至放棄自己。

改革開(kāi)放四十多年來(lái)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展給了我們所有人一種幻覺(jué)，以為人人都該成功，人人都能事業(yè)有成，所以很多人張口事業(yè)，閉口發(fā)展，只能接受日子一天比一天好，對(duì)未來(lái)的困難毫無(wú)準(zhǔn)備。改開(kāi)后出生的年輕人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩的艱難，就更容易對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生不切實(shí)際的幻想。

沒(méi)有證據(jù)證明人類(lèi)的生活一定是一天比一天好、一年比一年好、一代比一代好，更大的可能是，和平和動(dòng)蕩交替出現(xiàn)，幸福和苦難反復(fù)輪回。第二次世界大戰(zhàn)打爛了整個(gè)世界，把人類(lèi)打疼了，所以人類(lèi)建立了維護(hù)世界和平和發(fā)展的諸多機(jī)構(gòu)，包括聯(lián)合國(guó)各機(jī)構(gòu)和 WTO 等多邊組織。

二戰(zhàn)留給人類(lèi)的痛苦記憶讓人類(lèi)保持了幾十年的清醒，世界各國(guó)維護(hù)了以聯(lián)合國(guó)為首的世界組織的秩序，于是人類(lèi)社會(huì)有了將近 80 年的和平。現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn)的人基本上都死完了，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦記憶基本上被人類(lèi)忘記了，再加上人類(lèi)社會(huì)種種問(wèn)題的出現(xiàn)，現(xiàn)在全球進(jìn)入了動(dòng)蕩期。未來(lái)的日子里我們能否繼續(xù)曾經(jīng)的榮光，可能性似乎越來(lái)越小了。

回顧這些歷史就是想告訴所有人，尤其年輕人，和平和發(fā)展不是理所當(dāng)然的，日子一天比一天好不是篤定的，人類(lèi)的歷史一定是反復(fù)的波折的，要做好未來(lái)吃苦受難的心理準(zhǔn)備，要堅(jiān)強(qiáng)，要有韌性。

五

年輕人如果因?yàn)檎夜ぷ鞑豁樌?、工資太少、或者工作太辛苦，覺(jué)得自己成就不了大事業(yè)，過(guò)不到理想中富足的日子，就覺(jué)得人生無(wú)望，就失去了繼續(xù)活下去的勇氣，就要躺平，或者去死，我只能說(shuō)，這很淺薄，也很愚蠢。

年輕人的父輩們一生經(jīng)歷過(guò)那么多的艱難，從缺衣少食的歲月里走過(guò)來(lái)，一手創(chuàng)建了這個(gè)盛世；年輕人的爺爺輩們更是經(jīng)歷了殘酷的生存毒打，不是生活的毒打，是生存的毒打，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的顛沛流離，建國(guó)初期的物資匱乏，他們都經(jīng)歷過(guò)，但他們信奉 " 好死不如賴(lài)活著 "，活到了晚年，也過(guò)上了幸福的生活。

和年輕人的父輩祖輩們相比，年輕人在這個(gè)盛世之中遇到的這點(diǎn)生活的困難算什么呢？把生活的期望降低一點(diǎn)吧，人生的路需要咬緊牙關(guān)一步一步走。

很多年輕人在抱怨找工作難，可是中年人找工作也難啊，年輕人至少有 " 年輕 " 這個(gè)資本，精力好，能加班，很多公司很喜歡。而中年人，尤其 40 歲以上的中年人，失業(yè)了，基本上就沒(méi)有公司會(huì)要了。而這個(gè)時(shí)候的中年人往往上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)很重。要說(shuō)難，誰(shuí)不難？

不要把全部的精力都拿來(lái)抱怨，生存的艱難很多時(shí)候并不是誰(shuí)制造的，而是中國(guó)的客觀因素造成的，這個(gè)客觀因素就是我們有 14 億人口，我們的人口太多了。這片土地養(yǎng)活這么多人口，本來(lái)就很難，過(guò)去更難，我們只相對(duì)容易了最近 20 年而已。我們不能沉醉于最近 20 年經(jīng)濟(jì)騰飛的幻覺(jué)之中而忘了生存的艱難，從而讓意志變得脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)浪。

當(dāng)然，對(duì)于農(nóng)村青年，社會(huì)各界還是應(yīng)該多一些關(guān)照，因?yàn)樗麄冋娴奶y了，大部分學(xué)歷不高，沒(méi)有技能，比較木訥，不會(huì)來(lái)事，自身的 " 城市化 " 程度不高，無(wú)力掌控未來(lái)；更關(guān)鍵的是，沒(méi)有家庭的支撐，在城市一旦無(wú)法立足，將無(wú)處棲身。

試想一下，如果你是這些青年中的一員，你的內(nèi)心將是何等的惶恐？當(dāng)我看到身處農(nóng)村的親友家的孩子處于這般狀況時(shí)，我的內(nèi)心甚至為他們感到慌張。他們根本沒(méi)有退路，無(wú)論能力如何，他們都必須在城市活下去，而且是靠自己?jiǎn)蝹€(gè)的力量活下去，這份壓力，在當(dāng)前的大環(huán)境下，尤其沉重。生存真的是個(gè)沉重的話(huà)題。

六

在當(dāng)前 " 鄉(xiāng)村振興 " 的大背景下，我們除了在鄉(xiāng)村上項(xiàng)目之外，我覺(jué)得更重要的是，要為鄉(xiāng)村青年找出路，要讓農(nóng)村青年在城市留不下來(lái)時(shí)，能回到鄉(xiāng)村。幾十年來(lái)，鄉(xiāng)村都是勞動(dòng)力的 " 蓄水池 "，城市需要?jiǎng)趧?dòng)力時(shí)，農(nóng)民工流入城市，城市沒(méi)有充足崗位時(shí)，勞動(dòng)力回到農(nóng)村。但這是上一代人的活法，回去了他們還可以務(wù)農(nóng)。

而年輕一代農(nóng)民，二三十歲的青年男女，根本不會(huì)務(wù)農(nóng)，也看不上務(wù)農(nóng)，回到農(nóng)村，背靠二畝薄田，是真的沒(méi)法生活，他們也不想那樣生活。農(nóng)村已經(jīng)逐漸失去了勞動(dòng)力 " 蓄水池 " 的作用。在這樣的現(xiàn)狀下，" 鄉(xiāng)村振興 " 應(yīng)該把注意力放在農(nóng)村青年的發(fā)展上。

其實(shí)農(nóng)業(yè)大有可為，農(nóng)村也是廣闊的天地。14 億人吃飯的背后，就是天量的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值。讓農(nóng)村青年參與到高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來(lái)，既有利于國(guó)家農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也有利于農(nóng)村青年的個(gè)人發(fā)展。廣大農(nóng)村青年平均學(xué)歷或許不高，但在農(nóng)村夠用了，關(guān)鍵的問(wèn)題是怎么用。

應(yīng)該大力支持農(nóng)村青年在無(wú)污染的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品電商、鄉(xiāng)村旅游、傳統(tǒng)手工藝品等方面的創(chuàng)業(yè)。這當(dāng)中最重要的是農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品是剛需，且盤(pán)子大。

要想辦法提高優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格。我們?yōu)榱宋飪r(jià)穩(wěn)定一直壓著以主糧為主的農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，這就使得工商業(yè)利潤(rùn)沒(méi)法向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無(wú)利可圖，這種狀況已經(jīng)危及我們國(guó)家的糧食安全了，所以必須要改變。何況不改變這種狀況，農(nóng)村青年也沒(méi)有出路。

還有，" 鄉(xiāng)村振興 " 應(yīng)該多關(guān)注鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村青年的出路主要還是要靠教育來(lái)賦能，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，農(nóng)村青年不能像他們的父輩一樣只有一身力氣，農(nóng)村青年必須要有知識(shí)，要有想法。

據(jù)我觀察，農(nóng)村孩子的主要問(wèn)題是 " 不想事 "。上小學(xué)時(shí)不想事還情有可原，可是很多農(nóng)村孩子上大學(xué)了也不想事。當(dāng)然，不想事的孩子也上不了什么好大學(xué)，就是說(shuō)，他們上著不好的大學(xué)，還不想事。明知道自己沒(méi)有家庭支撐，在城市沒(méi)有根據(jù)地，一切都要靠自己，可是他們依然不著急。能力低，學(xué)歷低，還不想事，這是很多農(nóng)村青年最糟糕的地方。

所以鄉(xiāng)村教育要發(fā)揮好 " 叫醒 " 孩子的作用，要給鄉(xiāng)村孩子啟智、開(kāi)悟，要讓鄉(xiāng)村孩子睜眼看世界，要對(duì)未來(lái)有所準(zhǔn)備，不能荒廢了少年時(shí)光，" 裸奔 " 著走出校門(mén)，卻又經(jīng)受不住社會(huì)的毒打，到最后敗給生活，甚至放棄生命。

前兩天我看到鄭州某小學(xué)的小朋友談 ChatGPT 的一條短視頻，那些小學(xué)生一個(gè)個(gè)口若懸河，談得那么老到，那么深刻，尤其是談得那么憂(yōu)心忡忡，考慮的是自己的職業(yè)，自己未來(lái)的發(fā)展。反觀農(nóng)村的同齡孩子，大部分刷著手機(jī)，ChatGPT 聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)不說(shuō)，就連上課和做作業(yè)的意義都懶得去理睬。在這種狀況下，十年之后，城鄉(xiāng)孩子的差別就是云泥之別。

新時(shí)代的農(nóng)村青年，成長(zhǎng)于物質(zhì)豐富的時(shí)代，父母雖然沒(méi)有陪伴，但也沒(méi)有讓孩子遭受過(guò)物質(zhì)的匱乏，更沒(méi)有讓孩子干過(guò)多少農(nóng)活，吃過(guò)多少苦，也沒(méi)有像城市父母那樣逼著孩子奔波于各種輔導(dǎo)班之間去吃學(xué)習(xí)的苦，大部分農(nóng)村孩子算得上是在蜜罐里泡大的。然而少年時(shí)的 " 甜 " 和成年后的 " 苦 " 相差太大了，大到他們可能承受不住。農(nóng)村孩子的教育中要格外注意這個(gè)問(wèn)題。

羅曼 · 羅蘭說(shuō)：世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。農(nóng)村孩子認(rèn)清生活的真相太遲了，等到認(rèn)清之后才感到來(lái)不及了，感到無(wú)能為力，感到承受不起。所以，鄉(xiāng)村教育應(yīng)該早點(diǎn)讓鄉(xiāng)村孩子認(rèn)清生活的真相。

希望農(nóng)村青年堅(jiān)強(qiáng)，希望社會(huì)各界能給農(nóng)村青年更多關(guān)心更多關(guān)愛(ài)更多機(jī)會(huì)。

本文來(lái)自微信公眾號(hào)：在作文里成長(zhǎng)（ID：lvshicai8），作者：楊昇